孩子到了3岁后，就会有自己的思考方式，他们已经拥有了一定的生活常识与知识经验，他们不再单纯地依赖于成人的思考，表现出自主思维的意愿，经常说：“让我自己想想看!”同时又乐于分享自己思维的成果，希望获得他人的认可，体验成功的喜悦。为了满足幼儿的心理需要，必须引导幼儿自主思维。

3-6岁的幼儿具有明显的年龄特征： 一是他们有了明确的自我意识，认识到自己与他人的不同，并且在处理问题时习惯于“以自我为中心”; 二是他们处在人生的“第一反抗期”，存在着叛逆心理，反对他人的干涉与限制，追求独立自主; 三是他们具有积极向上的意志，追求优越。因此，他们渴望自由，喜欢自主思维，善于表现自己。

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